Aires Terrestres Educatives

Connaissez-vous les Aires Terrestres Educatives ? C’est un dispositif proposé par l’Office Français de la Biodiversité qui vise à impliquer une classe et son enseignant sur 3 années dans la gestion et la mise en valeur d’un lieu de nature. Depuis septembre 2021, nous accompagnons deux classes de Saulon la Chapelle et une de Nuits-Saint-Georges. Les lieux choisis sont un lavoir et un verger communal.

En septembre 2022, nous souhaitons démarrer l’accompagnement de nouvelles classes, plus particulièrement sur le territoire de la communauté de Communes de Norge et Tille.

Objectifs Pédagogiques
  • Permettre l’appropriation d’un lieu de nature par des enfants,
  • Faire découvrir aux enfants les enjeux de biodiversité d’un espace,
  • Les amener à faire des propositions pour favoriser la biodiversité présente,
  • Les sensibiliser à la prise de décision collective, à l’argumentation.
Déroulé de la première année
  • Fin septembre et octobre : une journée d’immersion dans 2 lieux pré-identifiés. Les enfants vivent des activités leur permettant de s’approprier les lieux et leurs enjeux.
  • Novembre : Présentation du dispositif, installation du conseil d’enfants et choix du lieu de l’ATE ;
  • Décembre et janvier : Emergence des thématiques, enjeux du lieu choisi, interventions de « spécialistes » ;
  • Janvier- février : Réflexion sur les projets et préparation de la présentation aux élus de la commune ;
  • Mars : présentation aux élus de la commune ;
  • Avril, mai, juin : réalisation du ou des projets ;
  • Juin : Temps de restitution avec les autres classes de l’école et les parents.
Activité ludique sur les petites bêtes de la mare

Atelier de fabrication de nichoirs
Poster d’argumentation pour le choix du lieu de l’ATE
Séance avec un apiculteur
Identification de petites bêtes de l’eau
Atelier mené par les enfants lors de la restitution avec les parents

Ce dispositif est gratuit pour les écoles à condition de travailler avec nous sur un dossier de demande d’aides auprès de l’OFB avant le 26 septembre 2022.

Ce projet est financé par :