Actions avec les Accueils de Loisirs lors de « Jetez-Vous à l’Eau ! »

Nous avons souhaité intervenir sur un maximum de communes de la CCNET. Pour cela, nous avons rencontré les accueils de loisirs, foyers ruraux et les NAP. En fonction du territoire, nous avons choisi des thématiques différentes avec un thème commun : l’eau. Les enfants ont été sensibilisés à notre ressource en eau, aux enjeux liés à l’eau et aux habitants des cours d’eau. Pour tous les projets, une restitution a été effectuée, elles ont été valorisées lors de la grande fête de l’eau le 24 juin.

Objectifs
  • Créer un lien affectif entre les enfants et la nature,
  • Leur faire acquérir des connaissances naturalistes et la compréhension des enjeux liés à l’eau,
  • Développer le bien-être des enfants, leur motricité et leur sens,
  • Accompagner et former des professionnels en éducation à l’environnement.

Les différents programmes dans les Accueils de Loisirs

« La Forêt et l’Eau »– Asnières les Dijon (UFCV) – Elémentaire – 3 séances en extérieur

Lors de ces trois séances, les enfants ont pu découvrir comment les arbres puisaient l’eau et nous la restituaient sous forme d’évapotranspiration. Ils ont découvert des animaux de la forêt et certaines plantes aussi.

Au bord d’une mare, ils ont découvert des traces d’animaux et ont joué pour découvrir ceux pour qui la mare est indispensable.

Lors de la 3ème séance, c’est l’adaptation de la faune au dérèglement climatique qui a été abordée de façon ludique.


« L’Eau et les Sens » – Norges la Ville et Asnières les Dijon (UFCV) – Maternelle – 3 séances dont une en extérieur

Pour les petits, nous sommes partis sur une découverte sensorielle de l’eau avec des activités sur les états de l’eau, sur la flottaison, sur le transvasement. Puis, ils sont partis à la découverte de l’eau dans Norges avec un rallye pour découvrir des éléments urbains en lien avec l’eau (château d’eau…) et pêchés des petites bêtes de l’eau dans la Norge.

Pour finir, ils ont créé leur maquette d’une rivière qui a été exposée lors de la Grande Fête de l’Eau.


 « Les Habitants de l’Eau » un projet de 3 séances avec l’accueil de loisirs de Norges-la-Ville et d’Asnières.

Qui vit dans les cours d’eau ? Grâce à des activités variées, les enfants ont découvert des anecdotes sur les habitants et leur lien avec l’eau ! Un kamishibai pour s’immerger dans la thématique, des activités ludiques pour découvrir des anecdotes puis la création de BD pour vulgariser leurs connaissances.


 « L’Eau et le Potager » – Norges-la-Ville (UFCV) – Elémentaire – 3 séances en extérieur

Les enfants ont compris comment lutter contre la sécheresse au potager et mieux manger : manger de saison, pailler son jardin, connaître les légumes économes en eau ou encore faire appel aux auxiliaires !


« Le Lavoir, toute une Histoire » Ruffey-lès-Echirey (UFCV) – 5 séances

Lors de ces séances, les enfants ont découvert l’histoire des lavoirs et leur biodiversité : utilisation des objets anciens, création de gardiens du lavoir, découverte des petites bêtes puis acrostiches ou encore création de tableau vivant « Comme Avant ».


 « Sport et Nature » – Foyer Rural de Clénay – 5 séances

Dans la peau d’un artiste, d’un sportif ou encore d’un scientifique en herbe, les enfants ont découvert la rivière et ses habitants : béret des oiseaux d’eau, parcours sportif sur la photosynthèse, parcours du garçon de café, course d’orientation…

Pour cette semaine, nous nous sommes intégrés dans une semaine sportive proposée habituellement par le foyer Rural de Clénay. Nous avons travaillé afin de co-construire les activités avec leurs animateurs sportifs.


« L’Eau, à nous de jouer » un projet mené avec les NAP de Clénay lors de 5 séances.

Découverte du cycle naturel grâce à des expériences, comprendre le cycle de l’eau domestique par une maquette, création de produits naturels pour apprendre à protéger notre ressource en eau…

Formation des Animateurs des Accueils de Loisirs

Nous avons organisé un temps un samedi pour leur proposer des formations. Suite à ce moment, nous avons finalement pensé qu’il leur fallait un outil « prêt à l’emploi ». C’est comme cela qu’est né notre premier «coffret coup de pouce », une mallette pédagogique de 5 séances d’une heure où sont mis à leur disposition tous les outils pédagogiques et matériel.

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