Les Copains du Jardin
Pour qu’un jardin soit en bonne santé, il faut qu’il accueille la faune qui régulera les prédateurs de nos plantations. Mais qui sont ces animaux qui sont présents dans nos jardins ? Quel est leur rôle : pollinisateurs, aérateurs du sol, régulateurs, proies « garde-manger »….
Ce cycle de 7 séances propose aux enfants de faire leur connaissance. Nous proposons à chaque enseignant de choisir 3 séances, soit 3 animaux et de lui prêter le matériel nécessaire s’il souhaite faire les quatre séances complémentaires.
Objectifs Pédagogiques
- Découvrir 7 animaux présents dans nos jardins,
- Comprendre quelques notions sur les rôles de la faune :pollinisateurs, régulateurs, disperseurs de graines, aérateurs du sol…
Déroulé
Chaque séance est introduite par un album pour faire connaissance avec l’animal héros de la séance. Puis viennent des activités variées pour découvrir la morphologie de l’animal, son lieu de vie…
Mon Ami l’Escargot
Lors de cette séance les enfants se déplacent à la manière d’un escargot, découvrent de façon sensorielle ce qu’il mange, apprennent à faire une spirale tout en s’initiant aux algorithmes et créent de jolis tableaux à partir des traces d’escargot.
Mon amie l’Araignée
Les enfants comprennent le rôle des araignées pour nous protéger des moustiques. Ils découvrent également ses super-pouvoirs (vision à 360 degré, sauts prodigieux,… Puis ils s’initient à la confection de toiles d’araignées.
Mon amie la Fourmi
Des puzzles pour découvrir que la fourmi est bien un insecte, puis un jeu de motricité pour comprendre que les fourmis transportent des choses bien plus grandes et lourdes qu’elles.
Puis, un jeu conceptuel permet aux enfants de découvrir le rôle de disperseuses de graines des fourmis et qu’elles se reconnaissent grâce aux phéromones.
Et pour fournir, les enfants réalisent une fourmilière collective.
Mon amie, la mésange
Titu, titu, fait la mésange… Une chorale d’oiseaux est organisée. Puis vient un jeu conceptuel pour comprendre pourquoi les oiseaux migrent.
Un jeu de carte permet aux enfants de retrouver ce qu’elle mange, où elle habite… puis à travers un parcours sensoriel pieds nus, les enfants découvrent les paysages qu’elle traverse lors de sa migration.
A la fin de la séance, un oiseau collectif est réalisé.
Mon ami, le Hérisson
A travers un jeu conceptuel, les enfants découvrent le rôle de la haie pour le hérisson. Puis, par des jeux, ils découvrent sa morphologie, sa nourriture, son habitat. Pour finir, ils composent un joli tableau de hérisson.
Mon ami, le Ver de Terre
Un lombricomposteur est présenté aux enfants afin qu’ils comprennent le rôle de décomposeurs du ver de terre. Puis, séance motricité pour découvrir comment les vers de terre se déplacent.
Avec un jeu, les enfants découvrent le cycle d’une feuille et comment la terre se crée.
Puis, pour finir, atelier collage, pour composer son ver de terre.
Mon amie, l’Abeille
Et si l’on dansait comme les abeilles pour se donner des informations ? Puis, une course au nectar s’engage pour comprendre la pollinisation ainsi qu’un jeu pour comprendre le cycle d’une feuille.
Admirons ensuite les détails morphologiques des insectes ! Et pour finir, composons la fresque d’une prairie.
Informations et réservations : animation@pirouette-cacahuete.net – 03 80 60 13 28
Formation « Mener l’Ecole du Dehors avec ma classe ! »
Depuis 2017, Pirouette Cacahuète accompagne des enseignants dans la mise en place de l’Ecole du Dehors. Il s’agit pour nous, non seulement, de leur transmettre des compétences en éducation à l’environnement, mais aussi de considérer la nature comme un support d’apprentissage pour faire des maths, du français, de la géographie et même de l’anglais !
En 2025, nous proposons deux cycles de 4 journées pour deux niveaux différents.
(suite…)Devin’Oiseaux
Bravo ! Vous jouez au Devin’ Oiseaux dans le Drôle de Jardin. Regardez la gommette de couleur au bas de l’énigme, puis cherchez sur cet écran, votre réponse. Les deux gommettes sont-elles de la même couleur ?
Réinventons nos Rues !
Aujourd’hui, 80% des français vivent en ville. Dès le plus jeune âge, mieux connaître cet environnement, permet de s’y sentir bien. Sensibiliser les enfants à l’importance de se déplacer à pied ou en vélo, que l’eau s’infiltre dans le sol, que de la végétation soit présente pour avoir moins chaud, les préparera à comprendre les enjeux de nos villes d’aujourd’hui et de demain.
Tranche d’âge : de la Grande Section de Maternelle au Ce1
Objectifs
- Exercer le regard critique des enfants sur leur environnement proche,
- S’initier aux éléments constituants la ville (bâtiments, mobilier urbain, moyens de déplacements, habitants, nature…),
- Travailler l’organisation spatiale,
- Développer son imaginaire autour de l’environnement urbain.
Déroulement
Séance 1 : Bâtiments de ma rue
Après une activité d’introduction sur les différents éléments constituants une rue, les enfants sont conviés à différents ateliers sur les matériaux de construction et l’usage des bâtiments.
Ensuite, ils dessinent leur maison et la parent de belles couleurs.
Séance 2 : Les Usages de ma Rue
Mais comment se déplace-t-on dans notre rue ? Que pouvons-nous y faire, y a-t-il de la nature présente ? A partir de différentes activités, les enfants, pour répondre à ces questions, sont sensibilisés à l’importance de l’infiltration de l’eau dans les sols, les bénéfices de la marche à pied ou de la présence de végétaux pour rafraichir la ville.
Séance 3 : maquette de notre rue
Cette dernière séance est consacrée à la finalisation de la maquette : construction de mobilier urbain à partir d’une petite fiche technique, dessin d’animaux, création de végétaux…
A l’issue de la séance, la maquette reste dans la classe pour pouvoir être exploitée pédagogiquement et revenir sur les notions abordées.
Conditions techniques et financières : animation@pirouette-cacahuete.net – 03 80 60 13 28
Art et Nature
Découvrir les changements de la nature au fil des saisons, les arbres, les animaux du jardin ou de la forêt, développer son imaginaire et sa créativité, voici ce que nous proposons lors de ces 3 séances pour les enfants de la Petite Section de maternelle au Ce1.
Objectifs
- Créer un vécu émotionnel riche avec l’espace naturel pour que nature rime avec plaisir et devienne un centre d’intérêt pour les enfants,
- Faire découvrir aux enfants le vivant constituant le milieu (qu’est-ce qu’un arbre, quelles sont les essences locales, les différences liées aux saisons, les petites bêtes du sol et les animaux autochtones),
- Favoriser l’appropriation de l’environnement en développant les sens (ouïe, toucher, odorat, vue),
- Développer l’imaginaire et la créativité des enfants,
- Enrichir le vocabulaire lié à la nature, aiguiser son sens de l’observation.
Déroulement
Séance d’automne : des arbres de toutes les couleurs
En automne, les arbres se parents de belles couleurs et les feuilles au sol deviennent de véritables objets artistiques. C’est pourquoi, le thème de cette séance est l’arbre : éveil corporel, observation de feuilles, sacs à toucher des différentes parties de l’arbre, boites à couleurs et pour finir Person’arbre, une activité artistique où les enfants transforment un arbre en un personnage.
Séance d’hiver : une nature cachée !
En hiver, les animaux se cachent, les feuilles ont, elles aussi, disparu des arbres. Mais partons à leur recherche… Après des activités d’observation via les formes, le toucher et les sons, les enfants sont guidés pour retrouver des traces d’animaux présents sur les lieux. Puis, ils créent des petites maisons pour monsieur Mulot.
Séance de printemps : une nature de vie et de sons
Le printemps est une période de renaissance… Odeurs, sons et animaux réapparaissent. Ecoute des oiseaux, recherche de petites bêtes, petits pots à odeurs et création d’un tableau nature sont au programme de cette séance.
Réservations et conditions financières, nous consulter : contact@pirouette-cacahuete.net
« Mercredi, j’ai Drôle de Jardin ! »
« J’sais pas quoi faire… », « Arrête de regarder les écrans », « Oh, il fait beau, et si on sortait ? »… A Pirouette Cacahuète, nous avons la solution ! Retrouvez-nous tous les mercredis de 15h à 17h dans notre Drôle de Jardin à Clénay. Des activités ludiques, artistiques, sensorielles… autour de la nature et du jardin, pour les familles avec des enfants de 4 à 12 ans. C’est gratuit et l’on peut apprendre plein de choses en s’amusant ! Et si la météo est capricieuse ou brûlante, appelez-nous au 03 80 60 13 28 avant de venir.
Une Journée pour les Maternelles au Drôle de Jardin
Vous êtes enseignants et vous cherchez une sortie de fin d’année pour votre classe de maternelle ? Venez à Clénay dans notre Drôle de Jardin !
Nous vous proposons une journée sur le thème des « copains du jardin » avec des activités ludiques, artistiques, sensorielles et d’observation et la découverte de notre jardin pédagogique.
Objectifs Pédagogiques
- Découvrir certains animaux du jardin, indispensables aux jardiniers et qu’il est nécessaire de préserver,
- S’immerger dans un jardin avec tous ses sens.
Déroulé de la journée
En fonction de vos heures d’arrivée et de départ, ou si une école souhaite venir avec deux classes, l’ordre des animations pourra être changé. C’est pourquoi nous n’avons pas signalé le temps du déjeuner qui sera d’une heure environ.
L’histoire « Copains du Jardin » pour introduire la journée
Les enfants écoutent une jolie histoire sous forme d’un kamishibaï pour découvrir le jardin et les animaux dont nous allons parler ensuite.
Le Hérisson
Les enfants se transforment en hérisson pour deux jeux. Le premier leur permet de découvrir que le hérisson cherche sa nourriture à l’aveugle la nuit. Lors du deuxième, ils comprennent le rôle primordial des haies pour que les hérissons se déplacent en toute sécurité.
Ils partent ensuite à la recherche de feuilles d’arbustes de la haie.
Les Oiseaux
Et si l’on chantait tous ensemble tout en s’initiant à quelques chants d’oiseaux ? Puis, découvrons les nids de quelques oiseaux et créons-en des géants qui resteront dans le Drôle de Jardin.
Le Ver de Terre
C’est l’heure d’une jolie histoire où un ver de terre permet à une feuille et à un caillou de se rencontrer pour devenir de la jolie terre. Puis, déplaçons-nous comme des vers de terre et allons les observer de plus près.
Abeilles et compagnie
Allez petites abeilles, volez chercher votre nectar ! Les participants sont ensuite conviés à un jeu de devinettes pour découvrir de nombreux pollinisateurs. Puis dégustation de confiture et observation de pollinisateurs dans notre prairie fleurie.
Et pour finir, nous proposons aux enfants une activité artistique pour repartir avec un animal du jardin !
Informations et réservations : animation@pirouette-cacahuete.net – 03 80 60 13 28
L’Ecole du Dehors
À l’heure où le manque de nature et d’activités physiques des enfants est de plus en plus présent, où les écrans sont omniprésents, les bénéfices de faire école « hors des murs » n’ont plus besoin d’être prouvés.
Vous avez envie de mettre en place l’école du Dehors avec votre classe, contactez-nous !
Formation « Animer un Jardin Pédagogique »
Le jardin quelle que soit sa taille, est un formidable support d’éducation à l’environnement.
Pirouette Cacahuète a développé de nombreuses activités et outils pédagogiques sur les thèmes liés au jardin qu’elle a pu expérimenter dans ses différents projets de jardins pédagogiques. C’est à partir de cette expérience que ce programme de formation est conçu.
Objectifs de la Formation
- Découvrir des activités et outils pédagogiques autour des thèmes liés au jardin, réutilisables dans votre structure ;
- Acquérir des connaissances sur différentes thématiques (faune, flore, sol…).
Programme de la Formation
Jour 1 :
- Représentations initiales des participants ;
- Les différentes approches pédagogiques de l’animation au jardin ;
- Enjeux pédagogiques et thématiques abordables grâce à un jardin pédagogique,
- Immersion puis analyse de différentes activités sur la haie, les oiseaux, les abeilles, les pollinisateurs et décomposeurs…
Jour 2 :
- Retour sur la première journée, tour des questions ;
- Suite de l’immersion et de l’analyse d’activités sur les graines, le sol, les légumes, la photosynthèse…
- Evaluation de la formation, retour, impression…
Pré-requis : Avoir un jardin pédagogique dans sa structure afin de pouvoir réutiliser les outils et activités pédagogiques vus lors de la formation à court terme.
Prochaines dates : 16-17 octobre 2024 à Chalon sur Saône
Participation financière : Gratuit pour les structures du Grand Chalon, 75€ pour les structures de BFC et 150€ pour structures d’une autre région.
Twister « Copains du Jardin » – 3ème Niveau
Voici les réponses « à qui mange qui » !
