Discussion
Un photolangage pour recueillir les représentations des participants et aborder les thèmes liés à l'alimentation.
Historique
À partir d’un document retraçant les grandes étapes de l’histoire de l’alimentation occidentale, les enfants réalisent une frise.
Culinaire
Un jeu pour comprendre que jeter de la nourriture, c'est épuiser nos ressources énergétiques et en eau. Accomoder les restes, mieux acheter et conserver nos aliments, voila la solution !
Ludique
Un jeu de coopération pour se sensibiliser aux saisons des fruits et des légumes que nous mangeons.
Culinaire
Littéraire
Littéraire
Divers jeux littéraires autour de l’alimentation.
Sensorielle
Dégustation à l’aveugle d’aliments acides, amers, sucrés, salés, piquants…
Culinaire
Trois visites au marché avec trois listes de courses pour trois soupes différentes.
Sensorielle
Des petits pots à odeurs pour reconnaître des odeurs familières...
Une promenade dans les bois pour rechercher des plantes qui se mangent, puis un atelier de cuisine sauvage.
Littéraire
Artistique
Après que chaque enfant ait réfléchi à un geste éco-citoyen en lien avec notre alimentation, une photo de classe est faite.
Discussion
Après avoir développé le concept des 3N-J en classe, les enfants sont invités à acheter avec leurs parents un goûter respectueux de ces principes. Ils prennent également conscience des difficultés qu’ils peuvent rencontrer.
