Cette animation reçoit le soutien de :
Pistes cyclables, tramway, voies de bus en site propre... Autant de nouveaux aménagements dans nos villes, reflets d'une volonté de nous inciter à utiliser d'autres moyens de transports que notre voiture... Mais il n'en a pas toujours été ainsi !

Public concerné : scolaires Cycle 3 et collège
Nombre de séances : 2
Lieu :  Intérieur et dans la cour

Objectifs Pédagogiques 
- Découvrir l'histoire des transports ;
- Travailler sur l'organisation de l'espace urbain 
-  Comprendre les enjeux de notre mobilité
 
Déroulé du Projet 
Séance 1 : pour introduire la thématique, nous proposons aux élèves notre "double sonore urbain". Puis, à travers un jeu pour équipe, nous abordons les enjeux de notre mobilité, le changement du paysage urbain à travers notre mobilité, l'histoire des transports et les initiatives d'aujourd'hui : pédibus, co-voiturage...
Séance 2  : après "Villes ogresses", une activité pour comprendre l'histoire des villes et aborder les conséquences de l'étalement urbain, les élèves réalisent par petits groupes, leur ville "idéale".

Pour les classes du Grand Dijon et du Grand Chalon, ces animations peuvent être gratuites.