Dans
le cadre du Laboratoire Citoyen, nous souhaitons développer un projet
sur un lieu de la Petite Enfance afin de concerner tous les acteurs
de ce type de structure :
- les professionnels
- les parents
- les élus ou salariés de la collectivité gestionnaire
- les enfants
Celui-ci
visera à accompagner ces différents protagonistes dans des actions
visant à réduire l’impact environnemental de la structure mais aussi
à interroger leurs pratiques quotidiennes. Différents thèmes pourront
être abordés :
- la consommation énergétique et d’eau du bâtiment
- les déchets générés par la structure
- l’alimentation
- l’empreinte écologique et sanitaire du mobilier, jouets...
- les produits d’entretien utilisés dans la structure
- les projets pédagogiques destinés aux enfants autour de l’environnement
: sortie «nature», mise en place d’un potager pédagogique...
Sur toutes ces thématiques, nous souhaitons amener les acteurs à
chercher des solutions locales, moins émettrice de Co2 et meilleure
pour la santé.
Méthodologie
Le Laboratoire Citoyen ne consiste
pas pour nous à arriver avec des solutions toutes faites ou des
projets bien ficelés. Il s’agit d’inciter les acteurs à faire
émerger des idées et de les accompagner dans leur mise en place.
Le but de cette méthode pédagogique est de faire que chacun s’approprie
le projet en s’impliquant depuis sa conception et à chacune de
ses étapes. Nous pensons garantir ainsi sa pérenité. Le travail
devrait se dérouler comme suit :
- Un temps d’animations (en soirée ou en week-end) pour lancer
de manière concrète et conviviale le projet et ses enjeux et prendre
les représentations initiales des professionnels, parents, élus...
sur l’environnement de la halte-garderie. Au programme : des ateliers
participatifs (jeu, test de recettes, bricolage...) autour des
produits d’entretien, cosmétiques écologiques, de l’alimentation
durable.... Durant tout le temps de l’animation, nous prendrons
les représentations initiales sous forme ludique et libre par
des points «météo» dispersés dans différents endroits de la halte-garderie.
- Présentation à l’équipe du projet et de sa méthode (en journée
si possible sur le temps de sieste par exemple)
- Diagnostic de la structure (en journée) : une personne de l’équipe
de Pirouette Cacahuète fera un diagnostic de la structure à partir
d’une grille d’analyse. Elle sera amenée à demander différentes
informations au gestionnaire de la structure (factures d’électricité,
d’eau...), mais sera également présente lors d’une journée d’observation
pour recueillir les informations nécessaires. Nous tenons nos
grilles d’analyse à votre disposition si vous souhaitez en avoir
connaissance avant de démarrer le projet.
- Restitution du diagnostic et constitution des groupes de travail
(en soirée) : de façon conviviale, nous proposerons une visite
de la Halte-Garderie aux professionnels, aux parents et aux élus
pour mettre en lumière les points positifs et négatifs de ce bilan
et surtout ceux qui seraient susceptibles d’être améliorés. Par
une méthode participative, nous définirons avec les parents et
l’équipe, les 3 ou 4 thématiques sur lesquelles ils souhaitent
plus particulièrement travailler et constitueront les groupes
de travail.
- Accompagnement des groupes de travail ( à organiser en fonction
des professionnels et des parents qui souhaitent s’investir) :
Nous mettrons à la disposition de chacun des groupes de travail
de la documentation (fournisseurs «écolo», réglementation sur
l’alimentation...) et les accompagnerons dans la mise en place
d’actions concrètes : changement des produits d’entretien et du
protocole, mise en place d’un cahier des charges pour un fournisseur
de repas...
- Des temps d’animation pour tester et échanger sur les thématiques
ciblées plus particulièrement par les groupes de travail. Exemples
:
- Soirée sur l’impact environnemental de certains produits du
quotidien utilisés à la crèche ou à la maison : produits d’entretien,
cosmétiques, alimentation...
- Soirée sur les activités que l’on peut mener avec un jeune enfant
pour le sensibiliser à son environnement.
- Restitution des projets (en soirée) : une «contre-visite» de
la garderie aura lieu mettant en valeur les points d’amélioration
obtenus grâce au projet.
Ce projet est affiné
en fonction des attentes de la structure qui nous accueille. Si
vous êtes intéressés par cette démarche,
contactez : Cécile
Artale
